從我第一次見到髙中政治老師，我便不太喜歡她。我對她的第一印象是：冰冷面容下藏著一顆冰冷的心。
她有一張斜瓜子臉，旣看不到女性溫柔的氣質，也難覓質樸的氣息，表情如鋼鐵般一成不變，卽使笑，也像是強加上去，沒有來自內心的更深動力。說話的語調沒有一點欺負，像命令別人一般，說著「這箇知識點是重點，要考主觀題，一定要背。」我便強迫自己在筆記本上打上重點符號。「算了，大概政治老師都是這麼死板機械吧。」我對自己說道。
可是，我突然發現這一切都是錯覺。
週五的最後一堂是政治課。課代表們把各科的作業寫上了黑板，已佔據了一半空間，而多媒體投影，把另一半也佔據了——我有種不祥的預感。果然，政治老師在講臺上站定，看了看黑板，便說道：「值日生是誰？把黑板擦了。」幾箇活躍的男生道：「這些是作業。」「我上課要用黑板，這樣我怎麼寫？」「這些都是剛剛寫的。」「那我不管。」我半開玩笑的對同桌說：「他們敢頂撞政治老師！」不過今天我也有些奇怪，她今天怎麼比往常還凶？
待值日生擦完黑板下去後，老師突然眼睛一紅，眼淚竟一下落了下來。我心頭一震。她一邊拭著眼淚一邊說道：「家裏出了點事，但我想了想，還是要把這節課上了。」這字是一箇一箇擠出來的，聲帶無力地振動著，大家倏地安靜下來，不知誰鼓起了掌，大家也給著鼓起來，但卻不敢大聲，與禮堂裏的雷鳴是不同的。「好，我們開始上課。」「這箇知識點只會考選擇題，大家在書上勾就行了。」剛開始，老師是邊埋頭擦眼淚邊說的，漸漸地平靜下來，只是聲音格外小，但這絲毫不影響我聽課。沒有蚊子般的七嘴八舌，整箇教室只聽見同學記筆記的清亮摩擦聲。由於專注，一節課很快便完了。
下了課，我見老師坐在辦公室，不停擦著眼淚。我不禁想起小學二年級時數學老師說家人在泥石流中遇難，含著淚給我們上課，後來她調到其他學校，以後再也沒見過；還有初一時地理老師，在經歷罷課事件後，含著淚給我們訴說她現在的艱難處境，更像是一種無奈的痛斥。
她們可都是女子⋯⋯在面對箇人的痛苦時她們選擇了堅守，也許在看見一張張渴望知識的面孔後，她們心裏放不下吧。
教師，作爲太陽下最光輝的職業，選擇它就意味著挑起了一箇擔子：傳遞人類文明的重任。知識只是文明的外在，老師們真正揮灑的，是那份愛。
老師評語 A 我想，人心都是肉長的，很多時候，不說，是因爲你們都是學生，但老師也是普通人，更需要付出更多。某老師其實是箇熱情而開朗的女子，人都會有幾種狀態，工作和生活時狀態不同。所以，不要先入爲主的去判定某些東西，不要用「眼睛」，而要用「心」，你說對嗎？