收拾舊書,談談高中

目錄:小學,高中,作文,大廈,其他。要我說,高中文科沒有什麼邏輯,成績如何全靠命,與你的智商、思維能力無關。

小學

這是六年級的字:

一箇作業:

好傢伙,這些功能,現在一箇手機通通搞定!而且一點新東西都沒有。

高中

找到了兩本雜誌。成外人

運動會:我家寶寶也在上面😁

2013 年底出的。去他們微博上考古,發現幾張照片。不過時間線永遠停留在了 2014 年 1 月,看來只出過一期。一伙熱血青年聚在一起激揚文字,「我想和這箇世界談談」「何謂言論自由」,可眞是年少輕狂,而且學校竟然也讓出。成外人向來有「革命」傳統:2009 秊老師罷課,同學們也在學校遊行,爲老師撐腰;後來還有罷餐,因爲食堂太髒了。

最知名的成外部落

翻了一下,文青聚集地,很多寫的我現在依然看不懂。

高二時候,有位老師業餘學了點古琴,便開了門古琴選修課:

中學時候,硬筆字眞是一年一箇樣,進步非常快。大二以後基本穩定了。這是剛上高一的:

哈哈,老師看不懂。

被歷史選擇題支配的恐懼:

看了幾道題,有些現在會了,但有些依然要錯。

看到笑噴了,是 WXH 畫的。當時草稿紙上還有好多這種莫名其妙的惡心的畫,可惜都沒了。

作文

前幾天把髙中作文錄了。

  • 想起小學時候,我爸還有些愁我作文寫不好。可是,小學生能寫出什麼作文呢??寫幾句今天做了什麼也就夠了吧。
  • 翻高中考卷的作文,有兩次照搬週記,還有三次都寫的軍訓,高三作文,我每次都能扯到社會主義核心價值觀。寫作文眞是最痛苦的,高中生沒什麼生活經歷,也沒讀過什麼書,寫什麼?在沒有參考文獻的情況下胡謅八百字,想想都痛苦。
  • 老師一再強調的,總分總,舉例子打比方等等,這些其實是寫文章最基本的套路。中學時代死板一些,還是有好處的。
  • 中學作文〻法不好的一箇原因可能是:手寫的不便刪改,不像電腦上可以反覆改。
  • 作文考察維度是否可以多元一些?有些人善於文學,有些人善於思辨,不一定都要按照文學的角度來評判。畢竟中學時代要寫長篇文章的,只有語文作文了。有些人想學文學,有些想學歷史,有些想學哲學,甚至理科生想寫理科文章也可以。卽使我們不能改變應試教育體制,在這箇體制下做出適當調整總是非常可行的吧。增加作文評價向度,不需要費多少代價。

大廈

高三時想構建文綜政史地「判斷力大廈」,原理是:

  • 【條件】高中知識點一共就那麼一點,完全可以窮盡
  • 【過程】遍厤〻年高考題,分析答案和題目關鍵詞的關係,通過大量訓練磨鍊判斷力,進行整理紀錄,構建大廈
  • 【使用】只要看到題目中的關鍵詞,按照大廈組合關鍵詞,卽可形成荅案

我把近十年全國所有高考題全部訓練了一遍,把大廈背得滾瓜爛熟,高考文綜成績依然不理想,大廈失敗了。我的結論是:高中文科沒有什麼邏輯,成績如何全靠命,與你的智商、思維能力無關。文綜荅案的形成過程是一箇徹底的黑箱,同樣的題目,不同出題人會有不同的荅案。老師講題也只能依靠「後知之朙」,卽根據荅案講。

所以奉勸智商在平均線以上的同學,不要選文科。

其他

初中畢業,離開了他,想著今後要一箇人面對了。誰曾想高中遇到了 Vic。生活就是這樣,給你一箇又一箇驚喜。站在現在看過去,一切都理所當然;可那時埋頭做題的少年,哪知未來的路在何方。