2021
凡 1 篇 4193 字 篇均 4193 字
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2020
凡 20 篇 346563 字 篇均 17328 字
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這期封面以施愛東老師的一本正經的胡說八道開頭～「学派建设的三个要素，一是具有可持续发展前景的科学研究纲领，二是擅长学术经营的学派领袖，三是学派成员自觉的共同体意识。尊重学术多样性应该视为一种学术伦理，而学派多样性正是学术多样性的具体表现。」【目錄】中国民俗学的学派、流派与门派；訪談：狐狸博士修炼记 - 哥大读博经历，现有体制下的学术研究不是贫家子弟能做的，我是如何走上自杀研究之路的；講座：清华简成果发布，如何制作一部纬书，章太炎的小学、文学与哲学，中國歷史地理學的由來與發展，以《墨池编》为中心的古代书法文献研究；其他：周灭商与华夏新生
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這期以秦暉老師的兩篇演講開篇。「我宁可认为，而且的确也有充分的证据认为，那些问题并非作为民族标识的“中国文化”使然，更不是中华民族不可救药的“劣根性”的证明，而是那时的制度的确有某种问题。」【目錄】秦暉；《兩晉南北朝隋唐義疏研究》的一點讀後感；項飆；故事；寫信的格式
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這期圓桌一共三篇訪談，又以老鄕項飆的訪談開篇。【目錄】内卷是一种不允许失败和退出的竞争；围炉夜话｜绩点内外：我们因何内卷，又何以自由？；那些保研失败的人后来都怎么样了
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本期文史網摘有兩篇正式文章：田先生說學術的境界，一時代有一時代的長處；橋本說淸人透過經書探討周代禮制，而顧千里這樣的少數派仍堅持討論經書文本。目錄思想与境界：学术的生命——田余庆先生访谈录；影印张敦仁影刻抚本礼记识语；故事：學術生活，不那么“学术”的研究生
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本期專題有兩篇文章，其一爲陳嘉映與項飆的對談，其二爲仇鹿鳴的訪談，從社會大眾與歷史學學術的角度談談互聯網對我們的改變。「他所谓的实证不过是把材料放在一起，然后写一篇文章，把材料放成一个比较平滑的、比较容易读的样式，用一种文章的方式发表出来，所以它是一种文本整理工作，这个跟实证不是一回事。」【目錄】專題：互聯網的力量（仇鹿鳴專訪）；學術生活；教育；存目。
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目錄：陈梦家先生纪念座谈会纪要 ；王世民 我对陈梦家先生的记忆与他的学术成就 ；朱凤瀚 做学问要有一个好的研究格局——纪念陈梦家先生 ；曹菁菁 鸟不须唱，清溪停了莫流——译梦家先生与忆梦家先生 ；方继孝 五十年代初期的陈梦家与夏鼐 。其中曹菁菁這篇很有賈値。
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「杂志学刊越来越从一个俱乐部性质变成一个锦标赛性质的东西。学术话语被单一化以后，生态变得非常单薄，可以玩的就只剩下标签了。」【目錄】封面：学术发表的未来；徐峰論語「各言爾志」章新解 ；冯茜礼学研究重在揭示古人生活中的价值信念 ；葛兆光对于现实保持批评立场， 是每一个人文学者都应秉持的 ；刘家和学史的基本问题 ；雜談。
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「當兩個文明相遇時，如何將彼此的歷史記憶安排在同一張通代年表裏，這是相互理解的需要。」【目錄】封面：將彼此的歷史記憶安排在同一張年表；重新認識儒家；說文；認識施派；「輕學術」。
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「思想史研究，一定要圍繞當時人們實際在討論的問題，而不是圍繞我們今天的問題來展開。有關命題和討論跟當時的統治過程是密切聯繫在一起的。」【目錄】封面：歷史研究要抓住眞正重要的問題；甲骨文；經學；雜談。
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研一上專選課2019
凡 9 篇 30316 字 篇均 3368 字
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大四下期選修課62
大四下期上的國際視野模塊選修課西方基督教文蓺 的作業。也是大學㫷閒㝡後一門課了。文學院的李正榮老師組織，上課的還有北亰服裝學院的楊道聖老師、蓺術研究院音研所的孫晨薈老師、張欣老師、中國傳媒大學的侯軍老師。老師們講得都很不錯，只是很多課我都翹了。
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> 20-10-21 我又後悔保硏是不是箇好的選擇。用大半年換三年，難道不値嗎。可與 北師大歷史學院碩士推免題 (2018—2020) 配套閱讀。
2018
凡 20 篇 488008 字 篇均 24400 字
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大四上專必只加了一部分下畫橫線，其他的實在沒這閒工夫加了。大學最後一篇作業終於做完啦！！
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大四上專必繁簡自動轉換，可能有誤。
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#水文共賞# 剛剛纔交，大四上專業課丗界近代史 期末作業，要求：3000 以內，不可長，扗讀書報告基礎上寫成小文章，攷察扗有限字數中把問題說淸的能力。用兩天趕的，這學期的課都不上心了，能過就行。繁簡自動轉換，可能有錯。
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> 19-10-04 學院網站似乎會把往年名單淸掉，我還是留箇檔吧。這些都是在學院網站公示的，不存在秘密問題。這是從 PDF 複製過來的，不知道會不會有錯誤。50
> 20-10-13 2018 秊的是我自己收集的消息。2019 秊根據興興。2020 秊綜合翟翟、興興、泉泉的消息。可與 北師大歷史學院碩士推免細則 (2020) 配套閱讀。
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杜老師42
大三下張老師41
大三下期40
大三下期39
大三下期38
大三下期37
大三下專選